نمونه سوالات تمام پایه های تحصیلی

– هر جا که لازم است ، تشدید بگذار: صدا خواندن حتی حیاط نقاش منظم ۲ – زیر کلماتی که آخرش صدای ” آ ” می دهد، خط بکش. عیسی خیلی کبری بزرگی مصطفی راهنمایی گروهی ۳ – این کلمه ها را به ترتیب حروف الفبا مرتب کنید: رعایت تلاش عجله مخصوص مواظب حوصله هویج ۴ – مرتّب کن: خرگوش ها منتظر در بودند بچّه کلاس معلّم لانه می کنند کثیف در میکروب ها دست های دبیرستان می خواند خواهرم درس در . ۵ – کلمات زیر را در به دو دسته تقسیم کن و هر کدام را در یک خط بنویس. خرس آواز خرگوش سرود مرغ فریاد . ۶ – برای هر تصویر یک جمله بساز: ۷ – جاهای خالی را پر کن: به کسی که شعر می گوید، ………….. می گویند. به کسی که کارش نوشتن است، ……………. می گویند. ۸ – معنی کلمه های زیر را بنویس: تازه خوش حال معلم مدرسه با محبّت نا آشنا ۹ – با هریک از کلمه های زیر یک جمله بنویس. مجلّه : همیشگی : پشمالو : گهواره : وارد: ۱۰ – هر کلمه را جای خودش قرار بده: گهواره - ناراحتی – تشکّر – خسته و گرسنه خرس کوچولو، ……………….. زیر درختی نشست تا استراحت کند. شیرین با …….. گفت : آخ ، دندانم افتاد! پرنده ها با جیک جیک کردن از ما ……….. کردند. من کنار ………….. خواهرم نشسته بودم. ۱۱ – جاهای خالی را با کلمات مناسب پر کن: به کسی که سواد داشته باشد ، ……….. می گوییم. ماهی در آب و خرگوش در ……………… زندگی می کند. کسی که هنر ندارد ، ……………. است . کسی که حوصله ندارد ، ……… است. ۱۲ – غذای هر حیوان در سطر اول را به خودش در سطر دوم وصل کن: هویج دانه کاه استخوان سگ خرگوش اسب کبوتر ۱۳ – به اول هر یک از کلمه های زیر یک عدد اضافه کن و مانند نمونه یک کلمه معنی دار بنویس: گوش: سه + گوش —– سه گوش راه : پا : ۱۴ – کلمه های زیر را با توجه به صدای آخرشان به دو دسته تقسیم کن: کوه کاسه میوه سیاه روباه شانه لانه ماسه فایده ماه . ۱۵ – هر یک از کارهای زیر مربوط به کدام عضو بدن است: جویدن : بوییدن : راه رفتن : ۱۶ – هر یک از کلمات خط اول را به کلمه مناسب در خط دوم وصل کن: سواد دارم می خندد سلام کردیم به مسافرت رفتند رضا من ما دوستان من ۱۷ – کلمات زیر را به سه دسته تقسیم کن و هر دسته را کنار هم بنویس: من دیروز او مدرسه خیابان آن ها خانه شما امسال ما ساعت ۱۰